Psiholog_Valcea

Studii superioare min, 3 ani, în domeniul Științelor sociale/ Psihologie
Bune abilitati de organizare si planificare;
Bune capacitati de analiza si sinteza;
Expertiza tehnica/Prelucrare date si analize
Cunostinte solide cercetarea sociologică, analiza și interpretarea datelor
Buna operare PC (Word, Excel, Power Point, preferabil și SPSS)
Cunoasterea limbii engleze;
Disponibilitate crescuta de deplasare in comunitatile de interventie;
Abilitati de comunicare si relationare
Abilitatea de a prioritiza sarcinile si de a lucra in conditii de supervizare minima.
Permis conducere cat.B
Experienta specifica de minimum 2 ani în unul din următoarele domenii: implementare/management de proiecte, evaluare de proiecte, cercetare socială, asistență socială.
Experienta profesionala generala de minim 3 ani.

Postul are o norma de 6 ore/zi, si se desfasoara activitati atat in cadrul proiectului Start in educatie, cat si in cadrul Centrului de Resurse Comunitare pentru Prevenirea Abandonului, Neglijarii si Exploatarii Copilului

SCOPUL POSTULUI:
Psihologul participa la realizarea materialelor si curiculumurilor proiectului destinate audientei generale, parintilor si educatorilor, dar si la realizarea componentei de cercetare ce vizează evaluarea impactului proiectului Start în educație. În cadrul proiectului este dezvoltată o Metodologie de cercetare, ce implică o serie de metode și instrumente prin care se realizează evaluarea rezultatelor obținute în urma implementării acțiunilor prevăzute în proiect.
Psihologul asigura transpunerea de bune practici la nivelul actiunilor de educatie parentala, educatie emotionala, protectie si safeguarding a copilului prescolar, alte actiuni corelate segmentului socio-emotional, realizand proceduri si indrumand echipa proiectului spre o abordare etica si cu respectarea principiilor do not harm in orice actiune, comunicare, instruire sau material produs prin programul Start in educatie.
De altfel, pozitia contribuie si verificarea modului în care se deruleaza activitatile de colectare a datelor din teren (aplicarea chestionarelor) și de introducere a datelor în bazele de date, precum și implicându-se activ în colectarea datelor calitative, participand la analiza si interpretarea datelor si redactarea raportului final de cercetare, sondand impactul soci-emotional a instrumentarului proiectului asupra grupurilor participante la studiu, inclusiv copii evaluati.
Psihologul asigura si alt suport necesar echipei proiectului pentru eficientizarea/ adapatarea modului de lucru cu comunitati si beneficiari din grupuri defavorizate, tinand cont de particularitatile si nevoile individuale ale acestora.
1. Participare la realizarea materialelor, instruirilor si curriculumurilor proiectului destinate tuturor grupurilor tinta
2. Participarea activă la organizarea componentei calitative în teren
4. Contribuie la analiza și interpretarea datelor cantitative și calitative și la redactarea raportului de cercetare final
5. Participă la întâlnirile de lucru prevăzute în cadrul proiectului.
6. Asigură vizibilitatea și transparența proiectului, a obiectivelor si rezultatelor.

Responsabilitati pentru Centrul Valcea:
Psihologul lucreaza zilnic cu elevii de liceu beneficiari in cadrul Centrului de Resurse Comunitare pentru Prevenirea Abandonului, Neglijarii si Exploatarii Copilului
Efectueaza examenul psihologic pe baza instrumentelor specifice profesiei, stabilind nivelul
general de dezvoltare, identifica ariile de dezvoltare deficitare in vederea demararii activitatii de
recuperare.
 Desfasoara activitati de terapie individuala in vederea ameliorarii deficientelor de natura
atentionala, amnezica, senzorio-perceptiva, cognitiva, emotionala si comportamentala.
Asigura servicii de consiliere psihosociala si suport emotional tinerilor din grupul tinta si
familiilor acestora.
 Realizeaza terapii de recuperare, acorda suport pentru dezvoltarea abilitatilor tinerilor din
grupul tinta in vederea incurajarii acestora catre o viata independenta.
 Planifica activitati pentru fiecare beneficiar care sa raspunda nevoilor de informare, educare si
consiliere ale acestora, contribuind la dezvoltarea abilitatilor.
 Elaboreaza evaluari in situatii care implica componente psihologice; poate organiza workshopuri
in cadrul definit de competentele sale.
 Participa la intalnirile de echipa impreuna cu ceilalti specialisti.
 Elaboreaza lunar raportul de activitate si fisa de pontaj aferente propriei activitati.
 Intocmeste si transmite lunar Coordonatorului Centrului de zi documentele justificative
(livrabilele) ce rezulta din activitatea proprie desfasurata in cadrul proiectului.
 Executa orice alte dispozitii date de superiorul ierarhic in limitele functiei, cu respectarea
temeiului legal