Studii liceale de specialitate (liceul pedagogic), postliceale sau universitare de pedagogie sociala si asistenta sociala( studii la o factulate in domeniu, reprezinta un plus);
Experienta intr-un centru de zi/ alfer school;
Experienta de lucrul cu preadolescenti si adolescenti ( 7 -17 ani);
Foarte buna capacitate de comunicare si relationare;
Persoana creativa careia sa ii placa sa lucreze cu copiii.

Oferă servicii de educaţie non-formală unui număr de 40 de copii, dezvoltând un demers educaţional individualizat zilnic pentru joc, studiu şi ieşiri diverse;
Asigură supravegherea pe timpul derulării activităţilor cu copiii;
Elaborează programul educaţional pentru fiecare copil în parte, corelat cu Programul Personalizat de Intervenţie;
Asigură monitorizarea evoluţiei copiilor în vederea atingerii obiectivelor propuse pentru creşterea nivelului lor de integrare socială şi întocmeşte rapoarte de progres;
Colaborează îndeaproape cu asistentul social al centrului de zi, responsabil de intervenţie;
Organizează şi desfăşoară, în centrul de zi şi în proximitatea acestuia, activităţi de deprinderi de viaţă şi de petrecere a timpului liber;
Ajută copiii să-şi efectueze temele, face demersuri pentru o pregătire cât mai bună individuală şi particularizată ritmului şi posibilităţilor fiecărui copil;
Insoţeşte copiii la activităţi extraşcolare, în excursii şi tabere;
Salariul se negociaza in functie de capacitati si datele CV-ului.

Asociatia Valentina Romania a fost creata in anul 2002 la initiativa unei echipe de voluntari francezi si a unui grup de specialisti din domeniul protectiei copilului in scopul de a oferi un ajutor de proximitate familiilor defavorizate din sectorul 5 din Bucuresti. Categoria de beneficiari sunt familiile cu venituri foarte reduse sau mamele singure cu mai multi copii. Majoritatea locuiesc in Cartierul Ferentari intr-un mediu in care sanatatea, educatia si formarea morala a copiilor sunt intr-un real pericol.
Obiectivul principal al asociatiei este prevenirea abandonului scolar si familial, educatia scolara si prescolara fiind esentiala pentru viitorul copiilor. Experienta arata ca excluderea incepe inca de la intrarea in scoala primara, in cazul copiilor care nu au frecventat gradinita. Actiunile asociatiei Valentina doresc sa dezvolte întreaga familie, in diversele sale componente, in vederea eliminarii excluderii si a recastigarii demnitatii prin stabilitate familiala, insertie profesionala si conditii de locuit decente.
Asociatia Valentina sustine 100 de copii si familiile lor prin derularea urmatoarelor proiecte:
Prescolarizare: facilitarea accesului la educatia prescolara in cadrul gradinitelor de stat pentru 60 copii cu varste cuprinse intre 3-7 ani, prin suportarea cheltuielilor de hrana si rechizite;
After-school: suport educational pentru efectuarea temelor, activitati extracurriculare si de socializare, oferirea rechizitelor si a unei mese calde pentru 40 de copii cu varste cuprinse intre 7-17 ani in cadrul centrului de zi al asociatiei;