MONTATOR TAMPLARIE PVC |
 |
| Compania: SKILL TRAINING |
|
|
|
| Expirat la: 19.06.2007 |
| Actualizat la: 19.06.2007 |
|
|
| Compania: |
SKILL TRAINING |
| Departament: |
Alte Departamente, Constructii, Instalatii, Amenajari, Prelucrarea Lemnului, Tamplarie PVC, Productie, Reparatii, Intretinere, Service |
| Orasul: |
Bucuresti
|
| Tip Job: |
Full time |
| Posturi disponibile: |
1 |
| Status: |
Inactiv |
|
| Nivel cariera: |
Student,Entry-Level/Primii 3 Ani Exp,Mid-Level/Peste 3 Ani Exp,FaraStudiiSup/Necalificat |
| Limbi Straine: |
nespecificate |
| Oferta: |
nespecificat |
| Permis conducere: |
B |
| Data introducerii: |
21.05.2007 |
| Data limita: |
19.06.2007 |
|
|
| CANDIDATUL IDEAL:
Persoana care o dorim trebuie sa aiba rezistenta crescuta la efort fizic, experienta pe un post similar si disponibilitate la deplasari frecvente in Bucuresti si SAI.
Alte cerinte:
- fara cazier judiciar;
- permis de conducere auto categoria B- OBLIGATORIU;
- seriozitate;
- disponibilitate la lucrul in echipa.
|
RESPONSABILITATI / BENEFICII:
Persoana selectata va fi responsabila cu:
- transportarea echipei de lucru la locul lucrarii;
- montarea impreuna cu restul echipei a tamplariei PVC la locul lucrarii;
- oferirea de consultanta clientului pentru lucrarea in care este angrenata echipa;
- oferirea de informatii clientului referitor la stadiile in care se gaseste o lucrare, atunci cand acesta le cere.
BENEFICII:
- salariu foarte atractiv;
- mediu de lucru dinamic;
- posibilitati de dezvoltare preofesionala
|
DESCRIEREA COMPANIEI:
Skill Training este o companie specializata in domeniul resurselor umane. Echipa de specialisti livreaza cu succes, servicii de training, recrutare si selectie, consultanta HR. Deruleaza proiecte de ridicare a standardelor profesionale in domeniul resurselor umane si de promovare a importantei profesiei de om de resurse umane.
Clientul nostru reprezinta una din cele mai cunoscute companii de constructii si design interior, iar postul este pentru echipa de montaj tamplarie PVC si usi de interior/ garaj.
|
|
|
|
