Educatori, invatori, profesori |
 |
| Compania: Fundatia “Scoala Little London |
|
|
|
| Expirat la: 06.05.2012 |
| Actualizat la: 06.01.2012 |
|
|
| Compania: |
Fundatia “Scoala Little London |
| Departament: |
Educatie, Training, Cultura, Arta |
| Orasul: |
Bucuresti
|
| Tip Job: |
Full time,Part time,Practica (Neplatita),Voluntariat |
| Posturi disponibile: |
1 |
|
| Nivel cariera: |
Student,Entry-Level/Primii 3 Ani Exp,Mid-Level/Peste 3 Ani Exp |
| Limbi Straine: |
engleza, |
| Oferta: |
nespecificat |
| Permis conducere: |
nespecificat |
| Data introducerii: |
06.01.2012 |
| Data limita: |
05.05.2012 |
|
|
| CANDIDATUL IDEAL:
Little London este o gradinita si scoala particulara care functioneaza dupa principiul ca educația merge dincolo de excelența academică.
Suntem una dintre cele mai bune scoli particulare din Bucuresti in primul rand datorita faptului ca avem in echipa noastra dascali excelenti: competenți, creativi, implicați, motivați și dedicați meseriei pe care și-au ales-o.
Suntem in permanenta in cautarea celor mai buni si dedicati educatori, invatatori si profesori care sa ni se alature.
Te invitam sa ne trimiti un CV si o scrisoare de intentie daca esti pasionat de educatie si esti interesat de oportunitatile existente la Little London.
| RESPONSABILITATI / BENEFICII:
Ce iti oferim?
• Ocazia de a transforma o meserie intr-o veritabila profesie si intr-o cariera promitatoare
• Oportunitatea de a munci intr-o echipa entuziasta, tanara intr-o scoala moderna, cu colective reduse de elevi
• Ocazia de a te sti respectat si pretuit in calitate de profesionist,
• Oportunitatea de a te perfectiona neincetat, prin traininguri de specialitate
• Un salariu motivant, conditii exceptionale de lucru, masa, transport, concedii platite
• Posibilitatea de a folosi mijloace de invatamant moderne, adecvate
| ANUNTUL CONTINE UN INTERVIU ONLINE CU 3 INTREBARI | Ce te motiveaza in activitatea ta de cadru didactic? Care ar fi trasaturile locului ideal de munca pentru tine? Ce lucruri deosebite crezi ca ai facut in cariera ta in educatie?
|
|
|
|
|